Виктория Мокроусова, учитель казахского языка из Бородулихинского района ВКО, считает, что для быстрого изучения казахского языка нужна ежедневная практика.

Виктория преподает казахский язык в школе уже больше 8 лет и за это время успела написать несколько методических пособий, обучить не один десяток учеников и воспитать победителей и призеров различных олимпиад.

Интерес к казахскому языку появился у меня еще в школе. Мне нравилось учить казахские слова и переводить их на русский. Достаточный словарный запас – одно из важнейших условий успешного освоения языка, – говорит молодой педагог.

После окончания школы Виктория Мокроусова не сомневалась, какую профессию она хочет получить, ведь уже с детства она мечтала стать учителем. Поэтому, когда она поступила в колледж на специальность «учитель казахского языка с дополнительной специализацией - переводчик», сбылись сразу две ее мечты – учить и переводить.

Самым сложным для Виктории оказался первый год обучения, поскольку все лекции были только на казахском языке, но ежедневная кропотливая работа и упорство помогли ей достичь своей цели – уже к концу года она свободна общалась со своими однокурсниками и легко понимала все задания. И своим ученикам молодой преподаватель советует поставить перед собой правильную цель и заниматься изучением казахского ежедневно.

Надо определить для себя цель – для чего вам нужно выучить казахский язык и ежедневно упорно трудиться. Лучше всего сначала выучить простые фразы, используемые в повседневной жизни, потом каждый день заучивать по несколько новых слов. Причем не просто запоминать слова, а проговаривать их вслух, – советует педагог.

По словам Виктории Мокроусовой, в освоении любого языка в первую очередь важна практика, а для этого достаточно сходить на ближайший рынок и пообщаться с продавцами.

Не нужно стесняться применять простые слова, которые вы уже знаете в повседневной жизни. Например, поговорить с продавцами на рынке или в магазине. Казахи очень трепетно относятся к тем, кто изучает их язык и стараются помогать, охотно общаются, – делится советами Виктория Мокроусова.

Молодой педагог уверена, что применять свои знания на практике можно не только в реальном общении, но и в интернете. Стоит поискать в социальных сетях сообщества, где носители языка с удовольствием пообщаются с вами.

Виктория Мокроусова преподает казахский не только в школе, она также активно участвует в работе центра по обучению госязыку в районе и ведет бесплатный кружок «Қазақша сөйлейік» для детей и взрослых при центре волонтерского движения Дома дружбы. В своей работе она использует современные технологии обучения.

Я стараюсь весь урок проводить на казахском, на все вопросы учеников максимально подробно отвечаю на казахском языке простыми словами, – говорит учитель.

Один из учеников Виктории подготовил научный проект на тему «Достижения людей некоренной национальности, изучивших государственный язык». С данной работой они участвовали в районном и областном конкурсах научных проектов и как итог исследования подготовили сборник советов по изучению языка от героев проекта.

Ученики Виктории Мокроусовой часто принимают участие в конкурсах, олимпиадах районного, областного, республиканского и даже международного уровня и занимают призовые места. Постоянно принимают участие в конкурсе «Абайские чтения».

Так, например, Карина Истомина, ученица 9-го класса Бородулихинской средней школы является победителем областного конкурса «Туған ел. Туған жер. Туған глобал», Ксения Украинченко – призер республиканского конкурса «Өлең сөздің патшасы», а Жақанов Ақнұр - призер районного этапа республиканского конкурса научных проектов. И это только за прошедший год.

Да и сама Виктория Мокроусова имеет множество наград, грамот и благодарственных писем от акима района до Первого Президента РК. Одной из таких значимых для нее наград является медаль «Тіл жанашыры» за вклад в развитие государственного языка.

Молодого педагога приглашали работать в смежные сферы, на разные должности, но Виктория Мокроусова планирует и дальше работать в сфере образования.

Я и дальше планирую остаться в школе, потому что чувствую, что работа учителя - это мое призвание. Поступила в магистратуру, после окончания которой буду заниматься научно-педагогической деятельностью, – делится своими планами педагог.